برنامه فعالیت آتلیه "طرح معماری یک"
به نام او ؛ با ياد او
دانشگاه اروميه دانشگاه پیام نور
دانشکده هنر واحد ارومیه
گروه معماري
دوره مهندسي معماري ( کارشناسي )
نيمسال دوم تحصيلي 90 – 1389
درس : طرح معماري یک
استاد : مرتضي اسماعيلي
3- برنامه فعالیت آتلیه
هر طرحي در ابتداي فرآيند طراحي ، نيازمند مطالعات پايه اي متعددي است که مجموعاً آنها را "سند مبناي طراحي" مي نامند.
اين مطالعات از امکان سنجي اوليه تا بررسي خصوصيات مؤثر بر طرح را شامل شده و عموماً مسائل پيچيده و گسترده اي را تا حدود 30000 آيتم در بر مي گيرد و پس از آگاهي از آنچه مي خواهيم ، بر اساس خلاقيت هاي فردي نظام کلي طرح شکل مي گيرد.
براي درس "طراحي معماري یک" با توجه به رشد آموزشي دانشجويان تا اين مرحله و محدوديت هاي زماني موجود ؛ اين کار بصورت خلاصه شده ، محدود و در سه مرحله ي مطالعات گروهي و فردي و طراحي در طول ترم به انجام مي رسد.
• مطالعات گروهي ( گردآوري اطلاعات و تجزيه و تحليل آنها )
در اين مرحله دانشجويان در گروه هاي 4 تا 5 نفره ، قسمتي از مطالعات کلي را به انجام رسانده و با همکاري اعضاي گروه طي سميناري جمع بندي مطالعات را به ساير دوستان شان ارائه خواهند داد .
تقسيم بندي اعضاي هر کدام از گروه ها در جلسه اول انجام مي شود و فعاليت مطالعاتي به شرح زير خواهد بود :
گروه 1 : مطالعات محيط تاريخي، فرهنگي و اجتماعي
استان آذربايجان غربي، شهرستان اروميه، شناخت محيط تاريخي، خلاصه اي از پيشينه تاريخي آذربايجان، جغرافياي تاريخي آذربايجان، پيشينه تاريخي اروميه، مطالعات اجتماعي، دين و آيين، آداب و سنن، صنايع دستي، لباس، قوميت ها، موسيقي، زبان و لهجه، فرهنگ و ادبيات و ...
گروه 2 : مطالعات محيط طبيعي و جغرافيايي
محيط طبيعي وجغرافيايي استان آذربايجان غربي ( اقليم، تابش، باد، توپوگرافي، فضاي سبز و ... ) ، محيط طبيعي و جغرافيايي شهرستان اروميه ، تاثير اقليم بر شکل گيري معماري بومي در آذربايجان ( اروميه يا ساير شهرهاي استان ) و ...
گروه 3 : مطالعات محيط فرهنگي و خانه هاي فرهنگ
تعاريف فرهنگ و خانه فرهنگ ، انواع جاذبه هاي فرهنگي و تأثيرات آن، سياست هاي فرهنگي ايران، شناخت محيط فرهنگي، جاذبه هاي فرهنگي استان آذربايجان غربي، جاذبه هاي فرهنگي اروميه، شناخت و ارزيابي فضاهاي فرهنگي موجود و ...
گروه 4 : مطالعات محيط كالبدي
استان آذربايجان غربي، شهر اروميه، منطقه آرامگاه عرب باغي و دروازه مهاباد، عوامل مؤثر در طراحي سايت، پيش بيني جمعيت، برآوردکميت وکيفيت بهره برداران،حوزه هاي عملکردي، حوزه هاي طراحي و معيارها، ارزيابي محدوده طراحي،رابطه با شهر، دسترسي،نيروهاي سايت و ...
گروه 5 : مفاهيم طراحي ، ضوابط و استانداردها
شناخت اصول، مفاهيم و الگوهاي طراحي، مطالعات فرم و عملکرد، استانداردهاي ملي و جهاني، دستورالعمل ها و آئين نامه هاي اجرايي، مباني نظري فضاهاي فرهنگي و ورزشي، فرآيندهاي محيط طراحي، عناصر طراحي، معماري سبز و پايدار، انرژي هاي غير فعال در معماري و ...
گروه 6 : بررسي و تحليل نمونه هاي داخلي و خارجي
بررسي و تحليل مصاديق و نمونه هاي موجود در حوزه معماري مرتبط با فضاهاي فرهنگي، ورزشي، فرهنگسراها و خانه هاي فرهنگ (در اقليم هاي مختلف) در داخل و خارج کشور بر اساس نقشه ها، تصاوير و مدارک فني و توجيهي موجود و ...
• مطالعات فردي
هر يک از دانشجويان علاوه بر همکاري در تحقيق در باره ي موضوعات عمومي، براي سهولت در طراحي در خصوص موارد زير به برداشت و مطالعه فردي مي پردازند :
مباني توجيهي طرح
تجزيه و تحليل عملکرد فضا، روند سريع از سؤال به جواب، ترسيم ذهنيت مجسم دانشجو در قالب پرسپکتيو هاي حجمي، حصول آگاهي هاي لازم در راستاي طراحي خانه هاي فرهنگ در مقياس خرد و کلان با در نظر گرفتن مؤلفه هاي مؤثر زمينه و بستر طرح؛ همانند شرايط محيطي، اقليمي، اجتماعي، فرهنگي، و ويژگي هاي کلي فضا، ترسيم کروکي، برداشت هاي محيطي و ديد و منظر عمومي فضا و ...
اهداف و برنامه طرح
جمع بندي شناخت وضع موجود و اطلاعات کلي طرح و تعيين نقاط مبناي طراحي ( Mile-Stone )، تدوين برنامه فيزيکي مورد نظر طراح، تبيين و شرح ذهني کانسپت کلي و ايدئوگرام طرح، فلسفه طرح و ديدگاه مقدماتي طراح و ...
برنامه و عناصر طرح
لکه گذاري و تعيين محدوده ها، ارتباطات سواره، پياده و توقفگاه ها، عناصر فضاهاي باز ، نيمه باز و بسته، معماري طرح، نظم عمومي و عملکردي، نظم ارتباطات، دسترسي هاي اصلي و فرعي، سبک و الگوي معماري، فضاهاي اصلي و فرعي، قلب مجموعه و نقاط فعال، چشم اندازها، فضاهاي فيگور و زمينه، موسيقي فضا، ترکيب مصالح و ...
راه حل ها
تدوين گزينه هاي پيشنهادي و دياگرام هاي مربوطه
• مرحله طراحي
در طراحي که بصورت انفرادي انجام مي شود، ايده اصلي طرح و کانسپت ذهني و حجمي با مشورت و راهنمايي استاد در فرآيند کل به جزء و برعکس، کاملا رشديابنده و پويا بررسي شده و پيشرفت مي کند.
• توضيحات:
o کليه سمينار ها با استفاده از نرم افزار Power Point و در مدت 40 تا 60 دقيقه براي هر گروه خواهد بود.
o فايل Word هر سمينار جهت ارائه در بلاگ درس؛ پايان سمينار دريافت خواهد شد.
o تاکيد بر جنبه ي تحليلي در سمينارها واجد ارزش است.
o هر دانشجو موظف است که روند کليه مطالعات و ترسيمات خود را در Clear Book A3 براي ارائه در آلبوم نهايي نگهداري نمايد.
o حضور دائم و بموقع در ارزشيابي کلاسي و نهايي مؤثر خواهد بود.
o از آنجايي که اين درس تنها با کرکسيون هاي متعدد و مستمر مي تواند به نتيجه برسد و راه حل ديگري براي کسب امتياز اصلي درس وجود ندارد، انتظار مي رود دانشجويان گرامي تکاليف و برنامه هاي خود را در موعد مقرر کرکسيون و تحويل استاد نمايند.
o با توجه به اينکه تحويل نهايي فعاليت ها همراه با فايل کامپيوتري خواهد بود، لازم است فعاليت هر جلسه بلافاصله اسکن و بصورت فايل کامپيوتري نگهداري شود.
4- خصوصیات کمی و کیفی بهره برداران
8- مدارک مورد نیاز در ژوژمان نهایی
با آرزوي موفقيت و پيروزي
مرتضي اسماعيلي
بهمن ماه 1389